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Senato della Repubblica

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Disegni di legge
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Atto Senato n. 1041

XIX Legislatura


Istituzione di un piano sperimentale per favorire l'inserimento e il successo scolastico degli alunni con alto potenziale cognitivo e per la formazione specifica dei docenti

Titolo breve: Alunni con alto potenziale cognitivo

Iter

1 aprile 2025:  in corso di esame in commissione

Successione delle letture parlamentari
S.1041 in corso di esame in commissione 1 aprile 2025

Iniziativa Parlamentare

Roberto Marti (LSP-PSd'Az)

Natura

ordinaria
Relazione tecnica richiesta il 16 ottobre 2024

Presentazione

Presentato in data 27 febbraio 2024; annunciato nella seduta n. 163 del 27 febbraio 2024.

Classificazione TESEO

STUDENTI , INSEGNANTI

ISTRUZIONE (Art.1), SPERIMENTAZIONE SCOLASTICA (Artt.1, 4), PROGRAMMI E CORSI SCOLASTICI (Art.1), PROGRAMMI SCOLASTICI (Artt.1, 2, 3), RENDIMENTO SCOLASTICO (Artt.1, 2), MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO (Artt.2, 4), PROGRAMMI E PIANI (Art.2), OSSERVATORI (Art.2), COMMISSIONI CONSIGLI E COMITATI AMMINISTRATIVI (Art.2), FORMAZIONE PROFESSIONALE (Art.3), AGGIORNAMENTO (Art.3), DECRETI MINISTERIALI (Art.4), RELAZIONI GOVERNATIVE (Art.5), REGIONI A STATUTO SPECIALE (Art.6), PROVINCE AUTONOME (Art.6), TRENTO (Art.6), BOLZANO (Art.6)

Relatori

Relatore alla Commissione Sen. Mario Occhiuto (FI-BP-PPE) (dato conto della nomina il 13 marzo 2024) .
Facente funzioni Sen. Roberto Marti (LSP-PSd'Az) il 1 aprile 2025 .

Assegnazione

Assegnato alla 7ª Commissione permanente (Cultura e patrimonio culturale, istruzione pubblica) in sede redigente il 5 marzo 2024. Annuncio nella seduta n. 166 del 5 marzo 2024.
Pareri delle commissioni 1ª (Aff. costituzionali), 5ª (Bilancio), 10ª (Sanità e lavoro), Questioni regionali
Nuovamente assegnato alla 7ª Commissione permanente (Cultura e patrimonio culturale, istruzione pubblica) in sede referente il 1 ottobre 2024. Annuncio nella seduta n. 228 del 3 ottobre 2024.
Pareri delle commissioni 1ª (Aff. costituzionali), 5ª (Bilancio), 10ª (Sanità e lavoro), Questioni regionali

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