L'Assemblea ha avviato, con la relazione del sen. Bobbio (AN), la discussione del testo proposto dalla Commissione dei ddl nn. 344, 385, 456, 1051, 1765, 2172 e 2806, per l'istituzione delle corti di appello e delle procure generali della Repubblica di Sassari e Taranto, della corte di appello e di assise di appello di Caserta, di una sezione distaccata della corte di appello e della corte di assise di appello di Roma in Frosinone, della corte di assise di Velletri nonche di una sezione distaccata della corte di appello e della corte di assise di appello di Firenze in Lucca e di una sezione distaccata della corte di appello di Bologna in Parma.

Successivamente, la relazione del sen. Cicolani (FI) ha avviato la discussione del ddl n. 2557 (e del connesso ddl n. 22) di delega al Governo per il riassetto normativo del settore dell'autotrasporto di persone e cose.

La discussione generale dei due provvedimenti e stata rinviata alla seduta antimeridiana di martedi.

Nonostante l'intervento del presidente Pera volto a favorire un accordo tra maggioranza ed opposizione per consentire la prosecuzione dell'esame della legge comunitaria 2004 (ddl n. 2742), ancora una volta la ripetuta mancanza del numero legale ha impedito il seguito delle votazioni. Il relatore Greco (FI) ha rilevato che l'atteggiamento dell'opposizione ha motivazioni politiche e non attinenti al merito delle norme in discussione, mentre il sen. Malan (FI) ha stigmatizzato un ostruzionismo del tutto inedito su un provvedimento come la legge comunitaria. I senatori Giaretta e Bordon (Margh) e Donati (Verdi) hanno confermato che la richiesta di verificare la presenza del numero legale in Aula tende a sottolineare la paralisi nella quale, dopo l'esito negativo delle recenti consultazioni elettorali amministrative ed europee, i contrasti nella maggioranza e l'insuccesso della verifica di Governo stanno conducendo l'attivita parlamentare e che l'intento non ostruzionistico e dimostrato dal numero ridotto e dalla qualita delle proposte di modifica presentate al testo in esame.