In apertura di seduta il Presidente ha dato il benvenuto al sottosegretario Reggi che ha preso brevemente la parola.

Il Presidente ha altresì rivolto un indirizzo di saluto al senatore Liuzzi, che ha subito un lieve infortunio.

Il sottosegretario Reggi ha risposto all'interrogazione n. 3-00702 della senatrice Serra sull'inserimento nelle graduatorie ad esaurimento degli insegnanti. Ha replicato la senatrice Serra, la quale si è dichiarata parzialmente soddisfatta.

Il sottosegretario Reggi ha poi risposto all'interrogazione n. 3-00577 del senatore Campanella sulla mancata erogazione delle borse per il diritto di studio presso l'Università di Palermo. Ha replicato il senatore Campanella, il quale si è dichiarato parzialmente soddisfatto. Il Presidente ha quindi rinviato a domani lo svolgimento delle altre interrogazioni all'ordine del giorno.

In sede referente la Commissione ha poi iniziato l'esame del disegno di legge n. 1260 concernente il sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni con la relazione della relatrice Puglisi. Il seguito dell'esame è stato rinviato.

La Commissione ha infine concluso l'esame dell'affare assegnato recante prerogative del nuovo Istituto per la tutela dei diritti degli artisti interpreti esecutori (IMAIE) (atto n. 62). Dopo un intervento del relatore Martini, ha preso la parola il senatore Bocchino, cui ha risposto il presidente Marcucci. Indi, la senatrice Montevecchi ha chiesto due modifiche allo schema di risoluzione del relatore, che quest'ultimo ha accolto. Dopo un intervento del sottosegretario Reggi, la Commissione ha approvato la bozza di risoluzione del relatore Martini, come modificata, previa dichiarazione di astensione del senatore Sibilia a nome del suo Gruppo.

Il presidente Marcucci ha comunicato nell'ambito delle audizioni dei rappresentanti dei sindacati di FLC CGIL, FIR CISL e UIL RUA, e del Commissario dell'ENEA, in merito all'esame dell'affare assegnato sugli enti pubblici di ricerca (atto n. 235), sono state consegnate alcune documentazioni che saranno rese disponibili per la pubblica consultazione sulla pagina web della Commissione.